别再像个游客了:要避免的5个发音错误
2024年2月1日Lisa Park
你懂语法。你有很大的词汇量。但是一旦你开口,人们就会切换到英语。是你的口音吗?通常,问题不在于字母的“声音”,而在于句子的“音乐”。这里有高级学习者也会掉进的5个发音陷阱。
1. 单调的说话方式(Monotone)
每种语言都有旋律。英语通过音调的起伏来表达重音和情感。汉语有声调,但英语的句调起伏更大。如果你用母语的旋律说英语,你会听起来像机器人或外国人。
修正: 在说之前哼唱句子。专注于声音的上下移动,忽略单词。
2. 过度清晰地发每一个词
在学校,我们被教导要说清楚(CLEAR-LY)。但母语人士并不说得那么“清楚”。他们把词连在一起(连读)。"Put it on" 听起来像 "Pu-ti-ton"。如果你发音 "Put" -> 停顿 -> "it" -> 停顿 -> "on",你听起来既不自然又咄咄逼人。
修正: 学习IPA(国际音标)中的连读特征,如省音和同化。
3. 错误的重音
在英语中,重音改变意思。"PRE-sent" 是礼物。"Pre-SENT" 是动词“呈现”。弄错重音会导致尴尬的误解。
4. 忽视元音长度
在许多语言中,元音的长度完全改变了单词。英语中的 "Sheep"(绵羊)vs "Ship"(船)很大程度上取决于元音的质量和长度。忽视这一点会让你的讲话含糊不清。
5. 对 "Th" 的痴迷
许多学习者痴迷于棘手的 "Th" 音。讽刺的是,弄错这个很少会伤害沟通。把 "the car" 说成 "ze car" 完全可以理解。
真正的陷阱: 太专注于 "Th" 以至于弄乱了句子其余部分的节奏。优先考虑节奏和元音,而不是困难的辅音。
行动计划: 录下自己说1分钟的话。听它。然后听母语人士说同样的话。注意速度、停顿和音调的差异。那个差距就是你的课程。
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